大连代孕网电话,爱看电视的孩子如何保护视力

青岛供卵孩子的健康

大连供卵代生,连云港月子中心做月子一般一个月要多少钱

代供孕卵电话,爱看电视的孩子如何保护视力

看电视、上网，是很多青少年暑期生活不可缺少的一部分。

专家指出，电视机的显像管辐射出的X射线，可大量消耗视网膜中的视紫质，加上连续看电视和上网的时间太长、房间光线不好等，已经使许多孩子的视力明显减退。有资料显示：连续看电视4个小时，可使视力暂时减退达30%。

儿童近视常有早期嗜好

专家称，儿童做事容易集中精力，即使眼睛有些疲劳，视力稍有减退，也不理会。可是当儿童自己感觉视力变坏时，多数已经相当严重。因此，父母在日常生活中应多关心孩子，只要发现异常，就要及早采取措施。

家长平时稍稍留神，就可发现孩子有些嗜好。孩子爱把眼睛眯成缝看东西，因为眼睛近视时，用眯细眼的方法就可以看清东西。爱紧皱眉头，看近处的物体时容易皱眉。爱歪头，当全神贯注地看电视时，出现歪头现象，但要注意有歪头习惯看东西的儿童，最容易发展成斜视。看书和看电视距离太近，小于30厘米；看电视时，总喜欢靠近电视机。

由于上面这些习惯，常导致儿童全身倦怠、懒散、伴有头痛，看书、学习缺乏耐心，常有厌烦情绪。性格与情绪同时发生改变，如好急躁，与小朋友的关系恶化；行动和思维能力突然减退；看到喜爱的东西，也不像以前那样激动。于是，最终导致学习花费时间多，成绩反而提不高。

【保健提示】高度近视眼常发生一些并发症，如并发性白内障，到了后期就会引起眼球内的透明晶体状发生混浊；玻璃体混浊，有些高度近视的人，眼前常出现像蚊虫大小的黑影在飘动；黄斑区变性或出血，严重影响视力；视网膜脱离，这是高度近视眼最严重的并发症，发生这种现象时，病人会感到眼前闪光或有片状的黑影、视物变形等。

学龄前儿童远视多于近视

专家介绍，孩子视力不好，家长大多首先想到近视。其实，学龄前的儿童(7岁之前)大多是由于远视造成的视力不良，即大多数是远视眼，而非近视眼。

学龄前儿童远视眼多与眼球的发育有关，最常见的是轴性原因造成的远视。屈光性质与眼球眼轴的长短有关(眼轴相当于眼球的前后径)，正视眼的眼轴约24毫米左右，而人出生时眼轴平均长约17.3毫米，从眼轴的长短来看几乎都是远视眼。随着小儿体格的发育，眼球也在不断地发育，眼的前后径逐渐增长，直至正常。

在这个过程中，学龄前儿童由于眼球前后径短，而造成了生理性远视，随着眼轴的增长，远视的度数会逐渐减低。3岁儿童眼球的前后径可增至22.5～23毫米，以后每年增加0.1毫米左右，到了5～6岁，儿童的眼轴发育过程中，由于内在因素(遗传)和外界环境的影响，眼球增长落后或停止发育，就会停留在远视状态，成为远视眼。反之，如果眼轴增长过度，超过正视眼的眼轴，就成了近视眼。

轻度的远视能被眼的调节力克服而不表现症状，但中、高度远视即使在调节作用下也不能代偿，会出现视力不良、眼疲劳、眼球胀痛、头痛等，过多地使用调节，还易产生调节性内斜视。如果不及时戴镜矫正，会影响双眼视觉功能的发育，造成弱视。

【保健提示】对于儿童早期的远视眼，轻度的，尚属于生理性范围无需处理，中、高度远视眼，要及时配戴眼镜。这不但可以提高视力，消除眼疲劳，还能促进视力发育，防止产生弱视和斜视。

看电视时应如何保护视力

首先，要注意电视机的位置和距离。电视机的放置要尽可能放在光线较柔和的角落，高度不要太高或太低，电视机的屏幕中心最好和眼睛处在同一水平线上或稍低一些。看电视时，眼部肌肉处于紧张状态，眼和屏幕的距离要合适，太近看起来模糊不清，易引起视力疲劳；太远，不易看清。电视机和人的距离，一般是屏幕对角线的4～6倍。另外，看电视时，最好坐在屏幕正前方，如坐旁侧，观察角不应小于45度。

电视机的对比度和房间的亮度也要掌握好。电视机对比度太大，光线亮度不均匀，视力更为集中，易引起眼疲劳。对比度太小，图像色彩不分明，也不易看清楚。有人喜欢把灯都关掉，这样长时间观看，眼睛很不舒服。相反，如果房间里的灯光很亮，屏幕上的图像就显得灰暗，也看不清楚。所以，可在屋子里开盏柔和的小灯，这样眼睛就不易疲劳。

此外，要控制看电视的时间。不能太长，特别是青少年，以1～2小时为宜。在观看过程中，要趁调换节目或播放广告的间隙，闭上眼睛休息一会儿，或向远处眺望几分钟，以免眼睛过度疲劳而影响视力。

【保健提示】为了保护视力，平时可多吃些含维生素A的食物，如鸡蛋、牛奶、猪肝、蛋糕等，或多吃些蔬菜和水果，如胡萝卜、豆芽、橘子、甘蔗、红枣等，对保护视力有一定作用。

福孕供卵助孕网电话,网络和电视能代替读书吗？

引言：随着网络和数字媒体的迅速发展，传统的纸质书籍在生活中扮演的角色越来越少了，有的人甚至大胆猜测：是否以后的儿童教育都可以用网络或电视来代替呢？很显然，答案是否定的。

为什么孩子需要阅读儿童文学作品？有人说：文学的最终意义是表现人生，其实表现人生是所有教育的意义。

儿童文学和所有的文学作品一样，都是在追求人性、探讨人生。若说有什么不同，儿童文学只是以一种更为简单直白、纯粹清澈的方式在探讨人生。儿童文学与其他的文学作品相比，更能贴近孩子的内心，更能清晰的将人生的意义展现给孩子看。因为儿童文学是从一个更天真、更无功利感的视角。

很多的儿童作品都是有着浓厚的幻想色彩。这些绚丽的幻想为孩子的大脑插上了飞翔的翅膀，让孩子找到了一种可以自由发挥他们想象力的路，给孩子提供了自由想象的空间，这样，孩子便能有探索和创造世界的激情。

日本早期教育学家曾经做过一个这样的实验：将一群智力相差无几的孩子分成两组，一组经常在电视机前度过，另一组则是与父母同伴时时接触。一段时间后明显发现，在电视机前度过的孩子的语言能力要比另一组孩子差的多。据分析，是因为，在电视机前的孩子只是在被动的接受信息。

目前市面上的各种电脑学习软件虽然很人性化，但是也仅仅只能做到说几句简单的诸如需要努力哦你做的棒极了，虽然前几次可能会让孩子觉得很新鲜，但是这种方式却无法注意到孩子的眼神、动作，从而也就无法针对性的对孩子做出进一步的反应。

因此，孩子需要的学习环境不是单调、一成不变的，最适合孩子的是一个信息能收到控制的学习环境。这样才能利用自己的思想去探索这个弥生的世界。网络上各种网址链接只会让孩子迷茫；不停跳动的电视画面只会让孩子无法长时间的集中注意力。最重要的是，网络和电视会剥夺孩子自我思考的能力。

总结：我是谁？我从哪里来？人生的意义在与不断的寻找这些问题的答案，所以需要人们运用思维去想，网络和电视这种只能提供现成答案的媒介注定取法代替能启发孩子思考的读书。